观摩长江江豚保护意外成为“现场教学”
观摩长江江豚保护意外成为“现场教学”
观摩长江江豚保护意外成为“现场教学”5月(yuè)24日至31日,第25个全国“科技活动周”期间(qījiān),长春市朝阳区各(gè)中小学紧紧围绕“矢志创新(chuàngxīn)发展建设科技强国”主题,精心策划了一系列丰富多彩的活动。科学知识宣讲、科技实践活动、科技创新竞赛、实地探馆参观……全区校园内掀起(xiānqǐ)弘扬科学家精神、提升学生科学素养与创新能力的浪潮。
知识宣讲,感悟(gǎnwù)科学家精神
科学家精神的(de)传承与前沿科技(kējì)的探索成为本次科技周的重要旋律。区内各校通过多种形式引导学生走近科学、学习榜样。
宽平小学:课后服务时段开设(kāishè)“科学小课堂”,组织低年级学生观看科学家故事影片,汲取(jíqǔ)精神力量。
安民小学:特邀吉林省电子学会主任肖宇(xiàoyǔ)为3-6年级学生作讲座,引导学生提升信息素养,学会合理(hélǐ)运用AI技能,思考科技未来。
长春市(chángchūnshì)第三十中学:科技辅导员与七年级学生共话(huà)人工智能的发展现状与应用前景,向追求真理、严谨治学的科学家致敬。
解放大路小学:举办“弘扬科学家(kēxuéjiā)精神”主题讲座,吉林大学智慧海洋研究院副院长刘振泽深入浅出地阐释科学家胸怀祖国、服务人民的爱国情怀;征文活动鼓励(gǔlì)学生(xuéshēng)书写(shūxiě)“我眼中的明星”,学习科学家事迹;126幅构思奇妙的数学主题科幻画更展现(zhǎnxiàn)了学生非凡的想象力。
朝阳实验小学:校园里,学生们化身“小讲师(jiǎngshī)”,亲自动手操作“火焰掌”“变色魔瓶”“干冰探秘(tànmì)”等趣味实验,现场欢呼不断。
西安大路小学:利用红领巾(hónglǐngjīn)广播站传递着科学小常识与生活妙招。
明德小学:各班组织观看“科学微课”,生动的(de)短视频有效激发(jīfā)了学生的探索兴趣。
安达小学:为期一个月的“星火讲堂”科技(kējì)讲座,持续(chíxù)播撒科学探索的火种。
实践活动,创意火花(huǒhuā)齐绽放
动手实践是体验(tǐyàn)科技魅力的舞台。各校分(fēn)年级、分主题开展了形式多样的科技实践活动。
朝阳实验小(xiǎo)学:分年级开展趣味(qùwèi)实验,低年级学生在制作“弹力小火箭”、体验“会魔法的吸管”中感受乐趣;高年级学生则通过“不会掉的硬币”“模拟火山(huǒshān)喷发”等挑战探索科学原理。
宽平小学:“塔台模拟搭建”活动加深了学生(xuéshēng)对结构力学的理解;废物利用小发明则(zé)有效锻炼了问题解决能力和创新思维。
长春市第三十中学:太阳能风车、声控小车、小台灯等科学制作将创意变为现实(xiànshí),3D打印的浮雕花盆、花瓶展现(zhǎnxiàn)精湛操作技能。
明德小学:在老师指导下,学生运用3D打印设计软件,自主(zìzhǔ)创作造型独特的卡通摆件、创意文具和小饰品(shìpǐn)。
解放大路小学:以冰雪为主题,利用3D打印(dǎyìn)技术,将创客教室打造成梦幻“冰雪王国(wángguó)”。
艳春小学:在A/VR教室,学生借助科技力量(lìliàng),沉浸式体验学习。
创新竞技,学以致用(xuéyǐzhìyòng)展风采
创新竞技场是检验学习成果、激发(jīfā)潜能的舞台。各类科技竞赛(jìngsài)吸引了众多学生踊跃参与。
富锦小(xiǎo)学:“纸船承重(chéngzhòng)”比赛比拼匠心、制作与承重力,小选手们难分伯仲。
朝阳实验小学:“过山车(guòshānchē)”“投石车”“纸桥承重”“搭塔竞高”等(děng)分年级竞技项目,让300多名小选手同台切磋技艺。
清华实验学校:纸飞机(zhǐfēijī)竞技赛和气动火箭大赛引导学生在实践中理解(lǐjiě)空气动力学、流体力学知识,锻炼创造与动手能力。
第四十五中学:科技艺术节精彩纷呈,“无动力小车”创意亮相,滑行(huáxíng)竞速展露智慧;新材料“热缩片”制作(zhìzuò)体验区,神奇的“缩变”过程充满(chōngmǎn)乐趣,吸引同学们动手探索科技奥秘。
吉林省第二实验朝阳学校:举办“科学(kēxué)有趣·迈出活力”主题科学运动(yùndòng)汇,巧妙融合科技与体育。吉林省体育科学研究所副研究员赵宇带来青少年直线加速能力训练课(xùnliànkè),依据学生(xuéshēng)年龄和发育(fāyù)特点定制方案,指导运动能力与跑动技能;吉林省科技馆辅导员策划“骨骼拼接大挑战(tiǎozhàn)”“科学拔河”等项目,巧妙将骨骼结构、力学原理融入运动实践。
白山小学:全员参与科技作品展评,小小环保(huánbǎo)发明、智能(zhìnéng)创意装置等作品匠心独具(jiàngxīndújù)。科技创新项目竞赛共21人参加,团队协作能力得以增强。
探馆(tànguǎn)参观,科技梦想飞起来
走出校园,探访科技场馆,为梦想(mèngxiǎng)插上翅膀。
第四十五中学小学部:五年级及科技社团近500名学生走进吉林省科技馆,在讲解员带领(dàilǐng)下(xià)汲取课堂之外的知识养分,点燃科学梦想,播撒(bōsǎ)探索创新的种子。
北安小学:50名科普小记者积极参与校外主题活动,深入大学校园、科普教育基地,在世界(shìjiè)气象日、防震(fángzhèn)减灾日等活动中拓展视野(shìyě),提升科学实践与报道能力。(长春市朝阳区教育局)
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5月(yuè)24日至31日,第25个全国“科技活动周”期间(qījiān),长春市朝阳区各(gè)中小学紧紧围绕“矢志创新(chuàngxīn)发展建设科技强国”主题,精心策划了一系列丰富多彩的活动。科学知识宣讲、科技实践活动、科技创新竞赛、实地探馆参观……全区校园内掀起(xiānqǐ)弘扬科学家精神、提升学生科学素养与创新能力的浪潮。
知识宣讲,感悟(gǎnwù)科学家精神
科学家精神的(de)传承与前沿科技(kējì)的探索成为本次科技周的重要旋律。区内各校通过多种形式引导学生走近科学、学习榜样。
宽平小学:课后服务时段开设(kāishè)“科学小课堂”,组织低年级学生观看科学家故事影片,汲取(jíqǔ)精神力量。
安民小学:特邀吉林省电子学会主任肖宇(xiàoyǔ)为3-6年级学生作讲座,引导学生提升信息素养,学会合理(hélǐ)运用AI技能,思考科技未来。
长春市(chángchūnshì)第三十中学:科技辅导员与七年级学生共话(huà)人工智能的发展现状与应用前景,向追求真理、严谨治学的科学家致敬。
解放大路小学:举办“弘扬科学家(kēxuéjiā)精神”主题讲座,吉林大学智慧海洋研究院副院长刘振泽深入浅出地阐释科学家胸怀祖国、服务人民的爱国情怀;征文活动鼓励(gǔlì)学生(xuéshēng)书写(shūxiě)“我眼中的明星”,学习科学家事迹;126幅构思奇妙的数学主题科幻画更展现(zhǎnxiàn)了学生非凡的想象力。
朝阳实验小学:校园里,学生们化身“小讲师(jiǎngshī)”,亲自动手操作“火焰掌”“变色魔瓶”“干冰探秘(tànmì)”等趣味实验,现场欢呼不断。
西安大路小学:利用红领巾(hónglǐngjīn)广播站传递着科学小常识与生活妙招。
明德小学:各班组织观看“科学微课”,生动的(de)短视频有效激发(jīfā)了学生的探索兴趣。
安达小学:为期一个月的“星火讲堂”科技(kējì)讲座,持续(chíxù)播撒科学探索的火种。
实践活动,创意火花(huǒhuā)齐绽放
动手实践是体验(tǐyàn)科技魅力的舞台。各校分(fēn)年级、分主题开展了形式多样的科技实践活动。
朝阳实验小(xiǎo)学:分年级开展趣味(qùwèi)实验,低年级学生在制作“弹力小火箭”、体验“会魔法的吸管”中感受乐趣;高年级学生则通过“不会掉的硬币”“模拟火山(huǒshān)喷发”等挑战探索科学原理。
宽平小学:“塔台模拟搭建”活动加深了学生(xuéshēng)对结构力学的理解;废物利用小发明则(zé)有效锻炼了问题解决能力和创新思维。
长春市第三十中学:太阳能风车、声控小车、小台灯等科学制作将创意变为现实(xiànshí),3D打印的浮雕花盆、花瓶展现(zhǎnxiàn)精湛操作技能。
明德小学:在老师指导下,学生运用3D打印设计软件,自主(zìzhǔ)创作造型独特的卡通摆件、创意文具和小饰品(shìpǐn)。
解放大路小学:以冰雪为主题,利用3D打印(dǎyìn)技术,将创客教室打造成梦幻“冰雪王国(wángguó)”。
艳春小学:在A/VR教室,学生借助科技力量(lìliàng),沉浸式体验学习。
创新竞技,学以致用(xuéyǐzhìyòng)展风采
创新竞技场是检验学习成果、激发(jīfā)潜能的舞台。各类科技竞赛(jìngsài)吸引了众多学生踊跃参与。
富锦小(xiǎo)学:“纸船承重(chéngzhòng)”比赛比拼匠心、制作与承重力,小选手们难分伯仲。
朝阳实验小学:“过山车(guòshānchē)”“投石车”“纸桥承重”“搭塔竞高”等(děng)分年级竞技项目,让300多名小选手同台切磋技艺。
清华实验学校:纸飞机(zhǐfēijī)竞技赛和气动火箭大赛引导学生在实践中理解(lǐjiě)空气动力学、流体力学知识,锻炼创造与动手能力。
第四十五中学:科技艺术节精彩纷呈,“无动力小车”创意亮相,滑行(huáxíng)竞速展露智慧;新材料“热缩片”制作(zhìzuò)体验区,神奇的“缩变”过程充满(chōngmǎn)乐趣,吸引同学们动手探索科技奥秘。
吉林省第二实验朝阳学校:举办“科学(kēxué)有趣·迈出活力”主题科学运动(yùndòng)汇,巧妙融合科技与体育。吉林省体育科学研究所副研究员赵宇带来青少年直线加速能力训练课(xùnliànkè),依据学生(xuéshēng)年龄和发育(fāyù)特点定制方案,指导运动能力与跑动技能;吉林省科技馆辅导员策划“骨骼拼接大挑战(tiǎozhàn)”“科学拔河”等项目,巧妙将骨骼结构、力学原理融入运动实践。
白山小学:全员参与科技作品展评,小小环保(huánbǎo)发明、智能(zhìnéng)创意装置等作品匠心独具(jiàngxīndújù)。科技创新项目竞赛共21人参加,团队协作能力得以增强。
探馆(tànguǎn)参观,科技梦想飞起来
走出校园,探访科技场馆,为梦想(mèngxiǎng)插上翅膀。
第四十五中学小学部:五年级及科技社团近500名学生走进吉林省科技馆,在讲解员带领(dàilǐng)下(xià)汲取课堂之外的知识养分,点燃科学梦想,播撒(bōsǎ)探索创新的种子。
北安小学:50名科普小记者积极参与校外主题活动,深入大学校园、科普教育基地,在世界(shìjiè)气象日、防震(fángzhèn)减灾日等活动中拓展视野(shìyě),提升科学实践与报道能力。(长春市朝阳区教育局)
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